重庆康语儿童康复中心地址汇总-语言障碍训练与社交沟通课程介绍

本文解答了关于《重庆康语儿童康复中心地址汇总-语言障碍训练与社交沟通课程介绍》相关内容，同时关于1、重庆康语儿童康复机构地址,的相关问答本篇文章重庆康语儿童智能康复中心小编也整理了进来，希望对您有帮助。

重庆康语儿童康复中心地址汇总-语言障碍训练与社交沟通课程介绍??

机构简介??

福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍机构，主要为2-7周岁言语社交障碍儿童及其家庭供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计康复入园（校）儿童数已逾9181人。康语儿童语言康复中心是目前国内领先专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，特殊儿童成长过程中，给到更好康复训练，缩小和普龄儿童差距，让儿童综合能力得到稳步升，创造更多就读机会，让千万特殊儿童走进校园。

重庆校区地址汇总??

重庆康语儿童康复机构重庆一共有9家校区，分别分布重庆各个市区，渝中区、永川区、涪陵区、沙坪坝区、巴南区、渝北区、九龙坡和万州区。校区位置大都是商业区或者比较繁华商业大道，总体分布上是比较均匀，想要给孩子找到合适距离更近校区，可以咨询我们老师。重庆康语杨家坪校区位于重庆市九龙坡区杨家坪街道兴胜路。重庆康语大坪校区位于重庆市渝中区大坪正街。重庆康语红旗河沟校区位于重庆市渝北区龙溪街道金街。重庆康语回兴校区位于重庆市渝北区回兴街道兴科大道。重庆康语龙洲湾校区位于重庆市巴南区龙海大道7栋。重庆康语涪陵校区位于重庆市涪陵区中山路9号。重庆康语中央大街中心位于重庆市永川区渝西大道中段918号。重庆康语高笋塘中心位于重庆市万州区白岩路1号三牧集团商务大厦。重庆康语三峡广场中心位于重庆市沙坪坝区渝碚路88号商3号鑫源大厦。

其中渝北区有两家校区，一家是红旗河沟校区位于龙溪街道金街周边有地铁3号线，另一家是兴科大道回兴校区。重庆渝北中心地址为重庆市渝北区龙溪街道金街2号，重庆渝北第二中心地址为重庆市渝北区回兴街道兴科大道。重庆渝中中心地址为重庆市渝中区大坪正街140号，重庆九龙坡中心地址为重庆市九龙坡区杨家坪街道兴胜路。重庆沙坪坝中心地址为重庆市沙坪坝区渝碚路88号，重庆巴南中心地址为重庆市巴南区龙海大道。重庆万州中心地址为重庆市万州区白岩路1号，重庆永川中心地址为重庆市永川区渝西大道，重庆涪陵中心地址为重庆市涪陵区中山路。

课程体系介绍??

康语为2-7周岁言语社交障碍儿童供一系列康复干预训练课程，主要包括感觉统合课程、启智认知课程、社交沟通课程、学前预备班和言语开发课程。感觉统合课程旨改善儿童专注力与学习能力，纠正其存感统失调问题，促进儿童大小肌肉发展，并通过升气息控制能力，推动其言语能力进步。启智认知课程通过前置技能培养以增强学习技能，高儿童对认知内容理解并促进其对指令反应能力；该课程包含约300组词汇学习，有助于升儿童表达能力及社交沟通技巧。

社交沟通课程专门针对儿童人际交往中链接关系和情感问题进行干预，激发其沟通动机，鼓励主动表达。解决儿童非语言交流能力和口语应用上难题，如正确回应问句、运用问句及保持主题对话能力，并且协助儿童有效管理情绪，确保其社会情绪稳定性。学前预备班为儿童步入普通幼儿园做准备，着重升集体意识，树立集体规则观念，教导儿童学会遵守规则，理解和接纳日常生活中常规习俗，培养必备入园适应技能。言语开发课程致力于优化儿童口腔肌肉功能，使之趋于正常化，并帮助掌握20组音系发音，从而显著高其言语表达能力。

言语开发训练班详情??

教学对象为自闭症谱系、发育迟缓等存口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练2-6周岁儿童。课程模式为30分钟一对一，科学原理为言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容采用30分钟1对1辅导课程模式，应用言语听觉科学、口部运动治疗学教学原理。配合使用康语自主研发口腔按摩器材，进行下颌、唇、舌口部运动功能训练、气息训练和20组音系开发。对于不同儿童1对1针对性辅导，按照不同言语沟通阶段进行指导。课程效果为高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化、掌握20组音系发音和促进表达能力。课程教具包括国际引进全新器材和康语自主研发口腔按摩器材。

社交沟通训练班特色??

教学对象为自闭症谱系、发育迟缓等存社交发展障碍，需要进行干预训练2-6周岁儿童。课程模式为30分钟一对一或一对二，科学原理为应用行为分析学。课程内容通过各种游戏介入来升儿童表达动机，用情景设置来高儿童主动表达和社交互动能力。课程效果分为五个阶段：沟通基础阶段解决儿童对人链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机发展和主动表达能力。社会参照阶段解决儿童参照他人非语言能力以及自身非语言能力发展问题。对话发展阶段解决儿童口语运用能力（问句回答、问句使用、主题对话维持）。社会情绪阶段解决儿童情绪调控问题，稳定儿童社会情绪。人际发展阶段解决儿童单一情感导向，简单游戏技能，无弹性、无变化社交特点。加入同侪介入，从而升儿童人际发展技巧。

融合教育课程体系??

为了帮助孩子更好适应幼儿园生活，我们机构开设了融合体系课程。从三大阶段康复流程出发，帮助孩子轻松衔接校园和社会生活。融合适应期阶段建立孩子集体常规意识，帮助孩子理解和适应集体学习。融合衔接期阶段让孩子前具备班级中学习和生活能力，为进入幼儿园打下基础。融合跃进期阶段带领孩子真实幼儿园中，协助孩子适应环境、教材、同伴等，不仅仅这些哈。教会孩子如何幼儿园里学习、玩耍、生活，让孩子能充分融入于主流环境。

重庆康语儿童康复训练融合体系还设置了多种形式课程，将通过多人参与支持模式、自然应用融合能力，帮助特殊儿童回归家庭、校园、社会主流生活环境。亲子融合课是康复师、家长和儿童共同参与机构融合课程，让孩子能和同伴集体环境中学习与互动，促进孩子与家长亲子关系，帮助家长拥有正确有效辅助方法。适用儿童为集体环境中安坐困难、同伴互动困难、兴趣狭隘、模仿和动手能力弱孩子。幼儿园衔接班是依据幼儿园教学指南，设置与幼儿园相匹配学习环境和学习内容，贯穿幼儿园一日流程，让孩子入园前具备相关集体能力，为孩子顺利进入幼儿园打下基础。适用儿童为参与集体课堂活动困难、集体生活自理能力薄弱、未具备集体学习能力、无法回答集体问题和执行集体指令孩子。幼儿园跃进班由康复师带领孩子进入幼儿园，与普教老师配合，共同支持孩子班级中学习，让孩子更快参与到幼儿园一日生活活动中，促使孩子从幼儿园顺利毕业，融入小学。适用儿童为独立上幼儿园困难、真实幼儿园环境中适应能力、学习能力、同伴互动薄弱孩子。

家长居家指导建议??

口肌训练并不拘泥于课堂上进行，日常生活中也可以随时随地进行。但需要特别醒家长是：想家给孩子做相关训练，要经过言语治疗师专业指导，没有指导情况下盲目干预是不可取。像康语，言语治疗师干预过程中都会指导家长家如何做，对家长操作严格把关，保障家干预与机构干预目标是一致，这样才能增加较佳干预效果。

以下是家长们可以参考口肌训练游戏。球球水上漂游戏目标为升孩子吹气能力及气息控制能力。游戏玩法为桌子上竖排摆3个装满水一次性水杯，第一个水杯里放一个乒乓球；引导孩子将乒乓球吹到第二个、第三个水杯里；孩子完成后奖励孩子他喜欢东西。温馨示为孩子吹乒乓球时候禁止孩子用手去辅助完成；注意水量控制，没有满杯会造成乒乓球无法吹到第二个纸杯中。一起动舌头游戏目标为训练孩子舌头控制能力和灵活度。游戏玩法为孩子和家长自己嘴角、上嘴唇等位置贴上海苔或涂上果酱；与孩子比赛舔海苔或果酱；孩子完成时要给予鼓励。温馨示为按照孩子能力调整海苔或果酱量。

教学环境与专业支持??

重庆康语儿童智能康复中心拥有宽敞明亮训练场地，每一处都经过精心设计和规划。场地内不仅设有多个独立小教室，还有开放式活动空间，以满足不同年龄段和不同训练需求孩子。独立小教室为孩子们供一对一个性化训练环境，让孩子接受专业训练时能够得到充分关注和指导。开放式活动空间有助于孩子们进行团队合作、互动游戏等集体活动，增强社交技能和沟通表达能力。为了帮助孩子们紧张训练过程中能够得到充分休息和放松，中心还设有安静休息区，让孩子们可以此放松身心。

康语儿童自闭症训练深知工具对于训练重要性，特别注重训练用具选择和配置。中心所使用训练用具均来自国内外专业品牌，品质优良、安全可靠。感觉统合训练用具包括秋千、滑梯、平衡木等，不仅仅这些哈。帮助孩子们游戏中锻炼平衡能力、协调能力以及感知能力。语言沟通工具包括各种图片、符号、玩具等，不仅仅这些哈。帮助孩子们通过非语言方式表达自己需求和情感，高语言沟通能力。社交技能训练用具如面具、角色扮演服装等，不仅仅这些哈。让孩子们模拟社交场景中学习如何与他人互动、分享、合作等。