一、吉林省特岗教师考试内容详解
1、吉林省特岗教师考试采用以下形式:
2、考试总分设定为180分(不含加分)。其中,笔试总分120分(不含加分),面试总分60分。
3、笔试由省统一组织,涵盖全省统一命题、制卷、评卷,统一考试时间、巡考人员调配、成绩发布、录取线确定及面试人员名单的公布。
4、笔试采用闭卷形式,考试时长为120分钟。
5、笔试试卷分为共同卷和专业卷两部分。共同卷考查教育专业基础(40分),专业卷考查学科专业基础(80分)。所有考生的共同卷考试内容一致,学科专业卷的考试内容根据考生所报考的教学岗位而定。
6、共同卷的考试内容包括:教育学基础(15分),心理学基础(15分),课程改革及教育政策法规(10分)。
7、专业卷的考试内容包括:学科知识(60分),学科课程标准与教材(10分),教学(教案)设计(10分)。
8、针对不同岗位要求,试卷分为四类共20种:第一类是独立的小学教师卷,包括小学语文、小学数学、小学科学、小学特殊教育卷;第二类是中小学教师合卷,包括中小学英语、中小学音乐、中小学美术、中小学体育、中小学信息技术、中小学思想品德卷;第三类是独立的中学教师卷,包括中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学历史、中学地理卷;第四类是少数民族语言学科试卷,包括小学蒙语文、小学朝语文、小学汉语卷。
9、试题类型包括:判断正误、选择、简答、论述、案例分析、教学设计等。
二、吉林特岗教师报考限制条件
①吉林省特岗教师报考条件如下:
招聘对象以师范类专业为主,非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主,专科毕业生为辅(师范类专业);以应届毕业生为主,往届毕业生为辅。服务期未满的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下:
1. 高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及其以上毕业生。
2. 师范分院(初等教育专业)和其他全日制普通高校应届师范类专科毕业生。
3. 取得教师资格、具有半年以上教育教学实践经验的全日制普通高校往届本科毕业生和往届师范类专科毕业生。
4. 吉林师范大学等省属师范院校的应届毕业生中,取得国家“农村学校教育硕士师资培养计划”资格的人选。
1. 思想品德条件:拥护中国共产党的领导,热爱祖国,坚持党的路线、方针、政策,具有良好的思想政治素质和道德品质;遵守宪法和法律,热爱农村教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。
2. 年龄条件:年龄在30周岁以下(1987年9月1日后出生)。
3. 学历条件:申报初中教师岗位,学历需达到全日制普通高等学校本科毕业及其以上程度;申报小学教师岗位,学历需达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)毕业及其以上程度;申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”初中教师岗位,学历可放宽至对应专业的全日制师范类专科毕业生。同等条件下,优先录用本科及其以上学历人员。
申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近,其中往届毕业生还须具备与申报岗位学科相对应的教师资格。
4. 普通话水平:申报人员的普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准,申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准,少数民族教师达到三级甲等及其以上标准,并取得《普通话水平测试等级证书》。
5. 身体条件:参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》,具有良好的身体素质和心理素质,身体健康,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要。
6. 教育教学能力:具有从事教育教学工作必备的能力和素质,掌握和运用教育教学基本理论和技能,胜任招聘岗位教育教学工作的要求。
②针对今年的特岗教师报考条件限制:
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2015陕西特岗教师招聘通知已于4月10日发布,本次计划招聘2876名特岗教师,5月11日-20日网上报名,5月18日-25日资格审查,各地笔试于6月10日前进行,各地面试及资格审查于6月25日前进行,8月中旬上岗任教,服务期暂定为三年。
1. 招聘对象:以全日制普通高校本科毕业生或研究生为主,也可适量招收2015届全日制普通高校师范教育类专科毕业生。其他专科学历和成人高等教育学历及党校学历不予受理。
2. 招聘条件:(1)持有相应中小学教师资格证书或教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》;或陕西省中小学教师资格教育基础理论知识考试成绩单(要求4科全部合格);具备教师资格的其他条件要求和招聘岗位要求,所学专业与拟任教学科原则上应相同或相近(各地自行把握条件并负责政策解释);(2)未就业或经本人现工作单位同意报考(须出具现工作单位同意报考证明原件);(3)年龄不超过30周岁(1985年7月1日以后出生,以身份证或户籍证明原件为准);(4)同等条件下,本地生源优先,报考村小、教学点优先。
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理论考试:采取笔试方式进行,以市为单位自主命题,考试形式比较灵活。
特岗教师招聘考试科目按地区有差异:一般指笔试考试科目,分为两种情况:
第1种内容为:专业基础知识和教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。
第2种内容为:专业基础知识和公共基础知识。各占150分,总分300分。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。
公共基础知识主要包括:大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规(《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范)、大学英语、计算机基础。
专业基础知识测试按考生报考的任教学科,分文科综合(语文、历史、地理)、理科综合(数学、物理、化学)、音体美(语文、数学及本专业)三类分别命题
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③吉林省非师范专业的往届毕业生能否报考特岗:
招聘对象以师范类专业为主,非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主,专科毕业生为辅(师范类专业);以应届毕业生为主,往届毕业生为辅。已招聘的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下:
招聘对象以师范类专业为主,非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主,专科毕业生为辅(师范类专业);以应届毕业生为主,往届毕业生为辅。已招聘的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下:
1). 高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及其以上毕业生。
2). 师范分院(初等教育专业)和其他全日制普通高校应届师范类专科毕业生。
3). 获得教师资格,并具备半年以上教育教学实践经验的往届全日制普通高校本科毕业生以及往届师范类专科毕业生。
4). 来自延边大学、北华大学和吉林师范大学的应届毕业生,若已获得国家“农村学校教育硕士中公师资培养计划”的资格,也可参与报名。
3. 既往毕业生若符合上述条件,则可申请参加特岗教师招聘。
依据历年特岗教师招复聘制公告,我整理了特岗教师招聘考试的基本条件,具体如下:
1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生;
2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生;
3、持有教师资格,并具备一定教育教学实践经验、年龄不超过30岁、已解除与原就业单位的劳动(聘用)合同或尚未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。
1、具备良好的政治素质,热爱祖国,拥护党的方针政策,热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,表现良好,未受过任何纪律处分,以身作则,致力于农村基层教育;
2、符合教师资格条件及服务岗位要求(应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上,所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近);
3、身体健康,符合当地要求,并能适应设岗地区的工作和生活环境。
⑤ 特岗教师报名条件中,是否有专业限制?
特岗教师报名条件:(存在一定限制)
1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生。
2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生。
3、取得教师资格,并具备一定教育教学实践经验、年龄不超过30岁、已解除与原就业单位的劳动(聘用)合同或尚未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。
特岗教师政策是中央对西部地区农村义务教育的特殊支持政策,通过公开招考高校毕业生到西部地区农村“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,旨在鼓励高校毕业生投身农村义务教育,创新农村学校教师补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。
2013年中央特岗计划实施范围为:《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县、中西部地区国家扶贫开发工作重点县、西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)、纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。
主要包括以下地区:河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省,新疆。
⑥ 特岗教师招聘的报考条件有什么限制?
1.主要面向高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生,可适量招聘应届师范类专科毕业生。
2.取得教师资格,并具备一定教育教学实践经验,年龄不超过30岁的全日制普通高校往届本科毕业生。
3.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生,同等条件下优先考虑。
4.同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。
⑦ 参加特岗教师考试需要满足哪些要求和条件?
1、具备良好的政治素质,热爱祖国,拥护党的方针政策,热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,表现良好,未受过任何纪律处分,以身作则,致力于农村基层教育;
2、符合教师资格条件及服务岗位要求(应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上,所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近);
3、身体健康,符合当地要求,并能适应设岗地区的工作和生活环境。年龄限制:不超过30周岁。
1、符合招聘岗位要求,持有相应的教师资格证书。
2、主要面向普通高校本科毕业生,鼓励本科师范专业毕业生应聘,特殊情况可适量招聘高等师范专科毕业生。
3、参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生,同等条件下优先录取。
⑧ 吉林省特岗教师招聘条件:往届专科生只能报考一次,而本科生可以年年申请吗?
2013年吉林省特岗教师招聘条件为:
招聘对象以师范类专业为主,非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主,专科毕业生为辅(不含非师范类的专科毕业生);以应届毕业生为主,往届毕业生为辅。已招聘的在岗特岗教师不能报考。
1、高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及其以上毕业生。
2、师范分院(初等教育专业)和其他全日制普通高校应届师范类专科毕业生。
3、取得教师资格、具有半年以上教育教学实践经验、截至2013年9月1日年龄在30周岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生,少数民族语言文字教学专业往届全日制师范类专科毕业生(仅限于申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”岗位)。
4、参加过“三支一扶计划”等支援农村项目,有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生,同等条件下优先。
5、延边大学、北华大学和吉林师范大学应届毕业生中,取得国家“农村学校教育硕士师资培养计划”资格的人选。
⑨ 特岗教师招聘条件有哪些限制?
贵州省2016年农村义务教育阶段学校教师特招聘对象和条件:
(一)国家“特岗计划”招聘对象和条件
1. 以取得相应学科类别教师资格证的高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可适量招聘取得相应学科类别教师资格证的应届师范类专业专科毕业生。
2. 取得相应学科类别教师资格证的全日制普通高校往届本科毕业生。
以上第1、2类报考人员所学专业与报考学科须一致或相近(相近专业:参照教育部公布的专业目录),年龄均要求在30岁以下(1986年5月1日后出生)。
3. 对已取得2016年“硕师计划”研究生免推资格的38名贵州大学、贵州师范大学应届本科毕业生,由省教育厅统筹考虑,根据研究生入学面试成绩、本人自愿及生源地等因素,推荐到今年“特岗计划”部分实施县(见附表1),“硕师计划”指标含在实施县的国家“特岗计划”初中岗位指标中。
(二)县“特岗计划”招聘对象和条件
(1)主要招募持有相应学科类别教师资格证的本科及师范类专科毕业生,以及少量持有相应学科类别教师资格证的非师范类专科毕业生,这些毕业生应来自高等师范院校和其他全日制普通高校。
(2)以上报考者的专业需与报考学科相符或相近(相近专业参照教育部公布的专业目录)。
(3)持有相应学科类别教师资格证的全日制普通中等师范学校毕业生(仅限报考小学岗位)及成人高等学校脱产学习的本、专科毕业生(专业需与报考学科相符)是否为招聘对象,由各市(州)自行决定。
(4)报考幼儿教师岗位的人员需持有幼儿教师资格证。具体招聘范围和条件由各市(州)自行确定。
(5)上述第1、2类报考者年龄须在30岁以下(1986年5月1日后出生)。
(6)国家“特岗计划”面向全国招聘,县级“特岗计划”招聘生源地范围由各市(州)自行确定。
(7)在编教师(含2013、2014、2015年的特岗教师)不能报考。
(8)吉林省特岗教师考试对年龄有规定吗?
(9)吉林省特岗教师考试对年龄的要求:截至2016年9月1日,年龄在30周岁以下。
(10)学历要求:申报初中教师岗位,学历需达到全日制普通高等学校本科毕业及以上;申报小学教师岗位,学历需达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)毕业及以上;申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”初中教师岗位,学历可放宽至对应专业的全日制师范类专科毕业生。同等条件下,优先录用本科及以上学历人员。
(11)申报中小学岗位的人员所学专业需与报考岗位学科对口或相近,往届毕业生还需具备与申报岗位学科相对应的教师资格。
(12)普通话水平要求:申报者的普通话水平需达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准,申报语文学科岗位应达到二级甲等及以上标准,少数民族教师达到三级甲等及以上标准,并取得《普通话水平测试等级证书》。
(13)身体条件要求:参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》,具有良好的身体素质和心理素质,身体健康,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要。
(14)教育教学能力要求:具有从事教育教学工作必备的能力和素质,掌握和运用教育教学基本理论和技能,胜任招聘岗位教育教学工作的要求。
(15)报考条件:以师范类专业为主,非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主,专科毕业生为辅(师范类专业);以应届毕业生为主,往届毕业生为辅。服务期未满的在岗特岗教师不能报考。
(16)思想品德条件:拥护中国共产党的领导,热爱祖国,坚持党的路线、方针、政策,有良好的思想政治素质和道德品质;遵守宪法和法律,热爱农村教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。
(17)年龄条件:年龄在30周岁以下(1987年9月1日后出生)。
(18)学历条件:申报初中教师岗位,学历需达到全日制普通高等学校本科毕业及以上;申报小学教师岗位,学历需达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)毕业及以上;申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”初中教师岗位,学历可放宽至对应专业的全日制师范类专科毕业生。同等条件下,优先录用本科及以上学历人员。
(19)申报中小学岗位的人员所学专业需与报考岗位学科对口或相近,往届毕业生还需具备与申报岗位学科相对应的教师资格。
(20)普通话水平要求:申报者的普通话水平需达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准,申报语文学科岗位应达到二级甲等及以上标准,少数民族教师达到三级甲等及以上标准,并取得《普通话水平测试等级证书》。
(21)身体条件要求:参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》,具有良好的身体素质和心理素质,身体健康,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要。
(22)教育教学能力要求:具有从事教育教学工作必备的能力和素质,掌握和运用教育教学基本理论和技能,胜任招聘岗位教育教学工作的要求。