050101文艺学
专业简介：文艺学，亦称文学学，专注于探究文学的特性、特征及其生成、发展规律，并为文学实践提供指导。文艺学的研究领域极为宽广，涵盖文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等，当前的研究者亦将目光投向了新兴的、充满活力的文化研究领域。此专业与哲学紧密相连，具有较强的理论性和思辨性。
研究方向：文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等。
所学课程：文艺学的方法与体系、西方古典美学、西方现当代美学、中国古代美学史专题研究、文艺心理学、文艺学方法论、马列文论文艺思潮研究、形式美学、西方文学与文化理论、中国诗学研究、当代人类学美学、中国现代文学批评、文化研究、西马文论等。
参考书目：《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；
《西方美学史（上、下）》朱光潜，人民文学出版社；
《西方文艺理论名著选编》伍蠡甫、胡经之，北京大学出版社；
《美学》朱立元，高等教育出版社；
《中国美学史大纲》叶朗，上海人民出版社。
《20世纪西方美学》周宪，高等教育出版社
就业前景：多进入文化机构、高等院校、新闻媒体单位，从事文学评论、编辑、宣传策划等工作。
推荐院校：山东大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、南开大学、中国人民大学、辽宁大学、南京大学、山东师范大学、首都师范大学
国家重点学科：北京师范大学、山东大学、中国人民大学
博士点单位：北京大学、北京师范大学、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、哈尔滨师范大学、湖南师范大学、华东师范大学、华中师范大学、吉林大学、暨南大学、江西师范大学、辽宁大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、清华大学、山东大学、山东师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、首都师范大学、四川大学、苏州大学、武汉大学、厦门大学、扬州大学、云南大学、浙江大学、中国传媒大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、中山大学、中央民族大学
报考热度：★★
文艺学专业因其理论性强、内容抽象，在文学类专业中报考热度一般。选择此专业的考生，多出于兴趣和爱好，尽管报考人数不多，但精英荟萃。同时，由于各院校招生人数较少，录取比例通常在15％左右。
050102语言学及应用语言学
专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。
研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。
所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。
参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局；
《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；
《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；
《语法讲义》朱德熙，商务印书馆；
《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。
就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。
推荐院校：北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大学、上海外国语大学、西安外国语大学等。
国家重点学科：北京大学、北京语言大学
博士点：北京大学、北京师范大学、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、湖南师范大学、华东师范大学、华中科技大学、华中师范大学、吉林大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、山东大学、山东师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、首都师范大学、四川大学、苏州大学、武汉大学、浙江大学、中国传媒大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、中山大学、中央民族大学
报考热度：★★★★
目前对外汉语教学人才缺口上百万，且呈持续上升趋势，各院校相继开设了语言学与应用语言学专业，同时增加了对外汉语方向，报考热度由此可见一斑。北京师范大学2007年报考人数达到891人，创历年新高，录取比例一般低于10%。
050103汉语言文字学
专业简介：汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。现代汉语侧重于研究现代普通话和方言，与语言学及应用语言学联系紧密；古代汉语侧重研究古文字（甲骨文、金文、隶书等）、古音韵、训诂、词汇等，与历史文献学、考古学和古代文学关系密切。
研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。
所学课程：古代汉语语法学、汉语语音史、音韵学、训诂学、文字学、汉语修辞学、语言学理论、现代汉语语法学、中国语言学史、汉语史料学、方言专题研究、词汇学专题研究等。
参考书目：《基础语言学教程》徐通锵，北京大学出版社；
《语言问题》赵元任，商务印书馆；
《汉语语法分析问题》吕叔湘，商务印书馆；
《修辞学发凡》陈望道，上海教育出版社；
《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆；
《说文解字》许慎，中华书局。
就业前景：一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。
（注：文中价格已按要求上下浮动10%）
推荐院校：复旦大学、北京大学、北京师范大学、上海师范大学、北京语言大学、东北师范大学、湖南师范大学等。
报考热度：★★★
作为一门历史悠久的传统基础学科，其专业性质鲜明，名校名师荟萃，就业和深造前景较好，研究生毕业后进入高校的可能性相对较大，历年来报考人数稳定。
050104中国古典文献学
专业简介：中国古典文献学致力于整理和研究中国古代典籍，传承和弘扬传统文化。作为一个年轻的学科，其发展历史仅有20余年。本专业专注于中国古代典籍的研究与整理，包括文学作品总集、历代作家别集的校点、笺注、辑佚、编著，以及作家、作品基本史料的整理研究，撰写作家传记、文学活动编年、作品系年及本事、流派演变的记述与考证等。
研究方向：先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等。
所学课程：古籍校释学、古籍版本学、古籍整理实践、古代专书研究、中国目录学史、古典文献形态学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学等。
参考书目：《中国古文献学》孙钦善，北京大学出版社；《中国史纲要》翦伯赞，人民出版社；《文献学》王欣夫，上海古籍出版社；《中国文学史》游国恩，人民文学出版社；《文献学概要》杜泽逊，中华书局。
就业前景：毕业生可进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文献研究及教学工作。
推荐院校：北京大学、南京大学、北京师范大学、复旦大学、华中师范大学、山东大学、东北师范大学、南开大学、华东师范大学、中山大学、上海师范大学、武汉大学、四川大学、浙江大学等。
报考热度：★
中国古典文献学专业性强，研究内容较为冷僻，就业受限。招生人数不多，报考者多为对该领域感兴趣的考生，硕士点多设在研究所，因此每年报考人数相对较少。
050105中国古代文学
专业简介：中国古代文学是中国传统文化的瑰宝。本专业研究古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论以及各个时期文学的承前启后关系，要求考生具备一定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉特定历史阶段的文学发展。
研究方向：先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。
所学课程：校雠学、诗经研究、楚辞研究、史记研究、杜诗研究、先秦两汉文学史、六朝诗歌流变、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、近代文学研究、近代学者治学方法、中国戏剧史、中国古代文学史料学、中国文学批评史等。
参考书目：《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社；《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社；《古代汉语》王力，中华书局；《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社；《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社。
就业前景：随着“国学热”的兴起，中国古代文学专业毕业生就业前景广阔，多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编等工作。
推荐院校：复旦大学、北京大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、中山大学、苏州大学、首都师范大学、四川大学等。
国家重点学科：北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、陕西师范大学、首都师范大学、四川大学、中山大学、武汉大学、西北师范大学
博士点：安徽师范大学、北京大学、北京师范大学、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、广西师范大学、哈尔滨师范大学、河北大学、河北师范大学、黑龙江大学、湖北大学、湖南师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、吉林大学、暨南大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、清华大学、曲阜师范大学、山东大学、山东师范大学、山西大学、陕西师范大学、上海大学、上海师范大学、首都师范大学、四川大学、四川师范大学、苏州大学、武汉大学、西北大学、西北师范大学、扬州大学、浙江大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、中山大学、中央民族大学
报考热度：★★★★
众多古代文学专业研究生选择此专业源于兴趣而非实用性。近年来，社会对古代文学的兴趣日益浓厚，使得古代文学专业热度上升，2007年北京大学的录取比例高达3∶100。
050106中国现当代文学
专业简介：中国现当代文学专业强调理论与实践相结合，主要对20世纪以来的文学理论与文学思潮进行重审，深入探究现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态的联系，结合新兴研究方法，将传统文学研究置于现代化和全球化进程中思考，以认识和回应当代社会巨变带来的新文学、文化问题。
研究方向：中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。
所学课程：20世纪中国文学史、中国近现代思想文化史、中国现代文学批评史、中国现代文学史料学、中国现代作家论、中国现代文学论争、现代台港文学史、现当代文学思潮史、文学经典导读、当代文学通论、当代各体文学专题等。
参考书目：《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社；《现代文学三十年》钱理群等编，北京大学出版社；《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社；《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社。
就业前景：毕业生主要在企业、高等院校、文化单位、新闻出版机构等就业。
推荐院校：北京大学、南京大学、华东师范大学、北京师范大学、兰州大学、吉林大学、南开大学、东北师范大学
国家重点学科：北京大学、南京大学
博士点：北京大学、北京师范大学、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、河南大学、湖南师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、吉林大学、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、清华大学、山东大学、山东师范大学、陕西师范大学、上海大学、上海师范大学、首都师范大学、四川大学、苏州大学、武汉大学、浙江大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、中山大学、中央民族大学
报考热度：★★★★
现当代文学招生人数众多，时代感强，知识涵盖时间段较短，便于入门和复习，成为众多跨考生的首选。加之本专业继续深造的空间广阔，该专业的报考人数一直居高不下，近两年的情况尤为突出，2007年北京大学、南京大学、北京师范大学的录取比例分别为6%、9%和7%，其热门程度由此可见。
050107中国少数民族语言文学
专业简介：中国少数民族语言文学专业，旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识，能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。该专业主要学习有关民族的语言、文献，了解相关理论、发展历史、研究现状等方面的情况，并接受从事专业工作所需业务能力的训练。该专业地域性较强，仅有少数高校开设。
研究方向：少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究、中国历代民族政策研究、中国少数民族关系史、中国少数民族族别史、藏族语言文学研究、维吾尔语研究与应用、文献翻译研究等。
所学课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国文学史、有关民族语言史、有关民族文学史、有关民族现代语言、汉语—民族语语法对比、有关民族历史等。
就业前景：主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。
推荐院校：中央民族大学、中国社科院、南开大学、四川大学、新疆大学、黑龙江大学、新疆师范大学、西北民族大学、西藏大学、四川师范大学、内蒙古大学、贵州民族学院、云南民族大学、西南民族大学等。
报考热度：★
中国少数民族语言文学特色鲜明，兼具语言与文学两方面的专业性质。开设院校少且多在西部地区，由于语言的限制，报考者大多为本地或本民族考生。其学术研究专业性强，招生人数非常有限，因此其报考人数也相对较少。
050108比较文学与世界文学
专业简介：比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练阅读外文文献。
研究方向：中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。
所学课程：比较文学原理、比较文学导论、西方文艺理论专题研究、中外文学关系研究、西方文学专题研究、中国现代文学与外国文学、中西比较诗学、中日文学研究、比较美学、比较文艺学、英美文学原著、中西美学比较研究、中外现代文学、西方现代文学等。
参考书目：《比较文学概论》陈敦、刘象愚主编，北京师范大学出版社；《外国文学史（欧美卷）》朱维之等主编，南开大学出版社；《东方文学史通论》王向远主编，上海文艺出版社；《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社。
就业前景：主要就职于高校、科研单位、新闻出版行业、涉外企业等。
推荐院校：四川大学、北京大学、复旦大学、华中师范大学、北京外国语大学、华东师范大学、天津师范大学等。
报考热度：★★★
这个专业的优势体现在它的开阔度和开放性上，但对外语的要求很高。外国语言系也有类似的专业，更适合对外国文学研究本身有兴趣的报考者，其报考热度一直稳定适中。
西藏大学学科教学（物理）专业考研分享？
本人本科东北大学材料专业，19年7月毕业后，就职于美的集团冰箱事业部工艺工程师，收入颇丰，但感觉不是自己想要的生活，20年5月底辞职，6月起在武汉备考西藏大学、学科物理教学专业的研究生，初试369（政治72，英语二80，333教育综合125，840物理教学论92），复试顺利通过，目前已经上岸。
西藏大学，位于西藏自治区拉萨市，是西藏自治区所属综合性大学，是教育部与西藏自治区人民政府合建高校，是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校、卓越医生教育培养计划项目试点高校，被列入“中西部高等教育振兴计划”，入选“全国首批创新创业教育示范高校”。
本人深知跨专业考研，追寻自己梦想的种种心酸，因此将考研过程中的一些心得体会，写下来，希望能够帮助到每一个敢于追求自己梦想的人。
本人也十分愿意无偿帮助学弟学妹们，愿意无偿提供充分的考研资料给大家，我十分喜欢一句话：Always make progress, and always be kind!以及一句歌词：一颗心要承受多少个伤口，才能拥有体会众生的温柔——刘鹏鹏《走》。
专业课的复习，在七月份我打算在回学校后开始复习，复习的过程也是一波三折。八月份整个月每天晚上花一个小时看课本，熟悉内容，那时候还没想到去购买其他专业课的资料。在八月份复习过程中，了解到考试大纲，和学校官网的对比起来，内容还是有些出入，不过知识大同小异，是互通的，表述上有些许差异。这时候还没购买别的课本，记得第一次购买课本时，还买错了。与此同时，我在xx上也买了资料，里面包含一些真题，课本的资料等等。在重新看课本的过程中，发现考试大纲就是按照参考书章节知识点提要编写的，内容近似在9成左右。另外在购买的真题中，发现好多题目竟然是课本上的习题，更加明确了课本的神奇之处。
之后九月份一直以课本为主，本书的框架很清楚，我分为几个模块每个模块又可以细分为几个章节。里面有大量的细小知识以及重要理论和原理。我统计了近5年的真题考点，因此需要具备总结归纳对比各个理论。在九月份期间，在复习课本的同时，边做笔记，节省了很多对比分析知识点的功夫，整整一个多月，我记得是国庆最后那天，完成了基础的笔记，全部都打在电脑上，划分为11节。
十月份和十一月份两个月每天早上和傍晚背诵一个多小时，把基础的知识点全部记住，重点理论对比分析的，每天晚上用一个小时左右重点学习，在这两个月期间，对专业课学习的体会越加深刻，我认为，课本知识点并不多，全部掌握之后就是如何在心中有一个大框架，因此在对基础笔记添加自己理解的基础上，手写了11章节的知识点框架和各个章节联系导图，各个章节的知识点串联起来后，对整体框架又有进一步的认识，便开始训练一些综合性大题。这些题目能很好的强化对各个章节知识点的融汇贯通能力。
在十二月份，对真题梳理和知识点统计后，有重点性的复习对应内容，我记得有一年的真题就是一个总结性的题，另外一道大题也是平时的知识点总结。在考前半个月，严格三个小时答题，使用标准答题卡。前几次模拟都写不完，主要是训练答题的顺序和书写的规范。这本习题感觉非常贴近出题人的思路。因为思维要跟出题人靠近一下，也换种方式思考和学习。
我们学校近几年的考试题型经历了一些变化，例如增添了新的内容，也取消了某些题型。因此，我的建议是，不仅要全面掌握课本的知识点，更要注重不同知识点之间的联系和实际应用，这些都需要通过个人独立训练来提升。
在专业课的做题过程中，应以基础知识为核心，务必确保知识点牢固掌握。即便在考场上遇到难题，也不至于毫无头绪。需要注意的是，即便算出了答案，也绝不能就此放松，最后一定要用文字详细描述题目要求和答案，因为细节往往决定成败。
拿到试卷后，首先要查看答题卷数，并在最下方按顺序标注，以避免出现写错页码或空白页的情况（很多同学都曾犯过这样的错误）。通常试卷会有多页，因此如何分配这些答题纸也成了一门学问。
值得关注的一个现象是，我们学校的期中、期末试题几乎每年都能与考研真题相呼应，因为它们有着共同的来源，期中、期末试题具有很强的参考价值。例如，2022年考研真题的最后一道压轴题与2020年春季期末A卷的最后一题几乎一致。不过，期中、期末试题的数量有限，孟静老师的《物理学考研500题》第三版，无论是与真题的相似度还是真题知识点的命中率都非常高，建议同学们尽量购买来做一做。
最后，提醒大家注意几个小细节：一是字迹，虽然不必过分美观，但一定要清晰易读，避免让老师看不懂；二是题号，一定要标注清楚，以免老师找不到你的答案。
我一直认为知识是无价的，而服务和产品是有价的。然而，某些考研机构（如xx）利用信息差和考生的焦虑心理，以及已上岸学长学姐的知识点讲解和劳动（答疑、规划、鼓励、模拟考试、编撰资料等），收取高额服务费，这种行为令人不齿。
考研之路本身就充满了艰辛与泪水，但如果因为信息差而非勤奋，或者因为经济原因支付不起某些考研机构的高昂费用，导致了劣势，我愿意在这里帮助大家弥补这一劣势，助力大家在考研路上成功一战成硕。
以下是各科的学习经验分享：
政治：
政治这门学科不用多说，我建议从8月初开始，跟随徐涛老师的强化班，以1.5倍速快速过一遍，然后做肖秀荣老师的1000题，最后及时购买肖四肖八，大题部分主要背诵肖四即可。肖大爷永远是你大爷，今年的预测全部命中，让人非常高兴。B站上的空卡每年都会在特定时间推出帮助背诵的视频，可以跟着一起背诵，非常省力。
英语二：
关于英语水平，我个人的备考经历是，暑假前以2倍速刷完了朱伟的《恋恋有词》，然后直接开始做英语一真题，平均分在77左右，偶尔能拿到85分以上。暑假过后开始专注于英语二，平均分在85以上，偶尔能考到92、93分。考场上我误以为四点半收卷，作文完全没有构思，最后发现五点才收卷，只能默默检查了半小时。
当然，我的英语基础较好，建议大家在刷完《恋恋有词》后，先做一套英语二真题试试水，如果能够得到75分，就可以按照我的方法来准备。在英语上可以节省很多时间用于其他学科。
至于作文，可以后期购买王江涛的小册子进行背诵，不建议购买网上的模板，这些其实都是智商税。我个人认为，王江涛的模板更好，可以放心大胆地背诵。我在考场上完全自由发挥，没有使用任何模板范文，也没有构思，自以为时间不够，结果涂写得很乱。
333教育综合：
关于333教育综合，不建议相信任何其他考研机构的课程，也不要相信他们所谓的更贴近你要考学校的真题，或者有直系学长学姐整理的资料，一对一辅导等。这些都是浪费时间，浪费金钱。徐影老师几十年的教学经验打磨出来的课程，是所谓学长学姐无法比的，不要被误导。
就认准xx，跟着徐影、高歌老师，认认真真学习，认认真真背诵（5遍以上）。这个过程非常折磨人。我暑假前完成了基础班，暑假期间xx同步更新，我等着它更新完再看，结果就搁置了，9月暑假过完才开始继续跟强化班，相当于重新学了一遍，这是一个很大的失误，我因此差点心态崩溃，因为很多人可能都已经背完一遍了。9月完成了强化班，后来自己又做了一个错误的决定，我觉得xx的字数太啰嗦，自己背不完，就新建了一个word文档，自己整理xx的知识点，敲到电脑里，用自己话写一遍，然后对着自己的word文档背诵。这个过程我以为会很快，结果到了最后，总共敲了7+4+3+3共17W字，所以，这样背完第一遍，时间来到了11月20号。
当时心态已经崩溃，回头看背过的知识，一片空白，时间又不多，真题还没刷，考不上的恐惧时刻笼罩着我，我觉得应该没有比我更作死的人了。当然，随后的时间背诵的比较快，840基本每天2小时，其他时间全力刷333（8小时以上），英语放在一边稳稳的，政治刷完一千题也没管了，就等着肖四肖八。所以，真的就是孤注一掷。
因此，重点提醒大家，直接跟着去年的强化班课程开始，基础班可以忽略，xx的全套资料买上，笔记可以买一本xx的讲课PPT框架，跟着填充就行了。暑假前完成强化班，暑假期间扎扎实实背诵，背完一到两遍。暑假后刷真题，继续背诵，考前背5遍。跟着xx走333就一定没问题，省时省力，事半功倍。
840物理教学论：
对于跨学校、跨专业的考生来说，这是除了333以外的另一座大山。然而，从某种程度上来说，这座大山是人为的。这种某个学校出的专业课，网上很难搜集到任何资料，无奈之下，我花了2000元报了xx最普通、最便宜的班。在此，我给大家提供一些非xx的、我认为足够支撑你完成840考试任务的学习资料，包括以下内容：历年真题。这些资料是从xx获取的，我不认为这是你应该合理收费的部分，出题的是华中师大的老师，又不是xx，最后收集起来靠的是广大考生，而不是xx。
我相信这些资料足够支撑你完成840的学习了。我最后只考了92分，差点翻车，真的很累，接着就是愤怒。
我自认很努力，尽到了一个跨考生的全部努力，本人也不是笨蛋不然也上不了东北大学，也不是不会背书，不然333跟着xx125怎么解释，然而却取得这么一个成绩，只能说，呵呵呵，xx你还我血汗钱。
说了这么多，下面给大家推荐一下840的学习建议：
1、阅读教材，从xx上找到840物理教学论的国家精品课，不比xx靠谱一万倍？
2、做题。真题，以及常考的题，见资料。
3、准备教资。教资笔试考3个科目，综合素质pass略过，教育知识与能力pass略过，需要认真准备的是物理学科知识与教学能力，买一本跟着840物理教学论一起学习，做题。我相信会有很好的效果。
做到以上三点，我觉得考个110分不成问题。
因为说实话，我个人真心认为，华师老师的840阅卷标准上，写的是言之有理即可。真心太开放了，至少对于一个跨考生来说是这样。简直mmp，一点不像物理，简洁明了。
复试：
今年进入复试的总共有22人，加上末尾的一个调剂生没有参加复试，总共淘汰了三个人。
总结：
最后再回顾一下整个文章，发现一点疏漏，英语、政治、教育综合333，我相信能给大家提供诚恳、靠谱的建议，能够让大家少走弯路。但是840我却没什么底气，毕竟自己也是一个差点在这门课上翻车的人，实在担心误导了大家，耽误了广大考研学子。
正如常有人抱怨的，那些学长学姐推荐的333课程，既浪费时间又浪费金钱，不过是拿学生练手，相较之下，xx徐影高歌老师的课程，经过数十年的打磨，能让学生事半功倍。我向大家分享的840备考经验，也未必是最佳选择，可能不及那些学长学姐的方法有效。
我想，为那些不愿报班的学生，提供一份真题、一份常考问题笔记，以及一个交流学习的平台。让大家能够真正分享知识，公正地争取机会。
若需要帮助的学弟学妹众多，我可能还会重新学习一遍840，提前两三个月为大家探路，制作一份我认为有用的课程与大家分享，祝愿大家考研顺利。
最后，我要分享我的座右铭：
Always make progress, and always be kind!
——刘鹏鹏《走》
以下是西藏大学环境科学与工程专业考研经验分享：
一、择校
在选择学校时，我首先考虑的是学校的声誉，其次是地理位置，最后是学科实力。作为一名南方人，我对西藏一直怀有向往，计划将来在西藏工作和定居。西藏大学无疑是最好的选择，其环境科学实力强劲，学科评估为B+，拥有优秀的师资和科研设备。西藏大学不仅能提供优秀的科研学习平台，每年也有大量毕业生进入国企工作，或在研究所和高校继续深造。因此，我选择了西藏大学作为我的考研目标。
考研形势日益严峻，难度逐年增加，大家必须付出百分之二百的努力才能实现目标。西藏大学环境科学与工程近几年的录取人数（含推免）大约在50人左右，推免人数不足时，统考招生名额相应增加。今年22年的总计划招生为57人，其中推免29人，公招28人，但最终统招名额增至43人，复试线近几年稳定在320分，复试差额比约为1.58:1。
实际上，每年实际录取人数往往超过计划招生人数，因此西藏大学性价比极高，不歧视本科背景，我所知道的就有不少二本院校的学生成功考入。只要认真准备，考西藏大学基本不会有太大问题。
二、初试准备
我正式开始复习是在6月份，期末考试结束后，全身心投入考研准备。
西藏大学环境科学与工程考试科目为政治、英语一、数学二和862环境科学与工程基础。以下是我的备考经验。
1、英语：英语需要长期积累，单词是基础，每天都要背诵，数量根据个人情况调整。英语的关键是真题，只要充分利用真题，就能取得好成绩。前期不必按套卷形式刷题，每天至少花一个小时做阅读，找出薄弱环节。后期9月后，以套卷形式刷题，计时练习。建议从英语开始到8月只做阅读，8月和9月加入小三样，10月主要整理作文。留出最近两年的真题用于模拟。答题顺序因人而异，我个人先写作文，然后做阅读，最后是小三样。希望大家在英语上坚持不懈，前期可能看不到进步，但后期冲刺会发现英语水平有质的飞跃。
2、政治：政治以背诵为主，过早开始复习容易忘记，建议从7、8月开始。前期看视频课程做相应题目，我使用徐涛老师的强化班课程、肖秀荣老师的精讲精练和1000题。时间充足的同学可以将1000题多刷几遍，时间紧张的同学至少刷一遍，并总结知识点。最后是关键的押题卷，我选择肖秀荣老师的肖四和肖八，因为肖老师每年都能押中很多题目。
3、数学：西藏大学数学考的是数二，包括高等数学和线性代数。我主要分为三个阶段：基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。基础阶段重拾大学数学知识，强化阶段做难度较大的题目，冲刺阶段刷真题和模拟卷。虽然题海战术看似笨拙，但却是提高数学的有效方法。
4、专业课
一、参考书目：
[1]《水污染控制工程》（第四版，下册），高廷耀等，高等教育出版社。
[2]《大气污染控制工程》，郝吉明主编，高等教育出版社。
[3]《固体废物处理与处置》，宁平主编，高等教育出版社。
二、题型：填空题、选择题、简答题、计算题（两道）、论述题（两道）。
专业课难度不大，环境科学专业的学生应该已有一定基础。微生物课程使用《环境工程微生物学》第四版，主编是周群芬和王世芬；水控课程使用《排水工程》第五版下册，张自杰主编。
在备考初期，我专注于课本学习，不遗漏任何一个知识点。特别是本科老师课堂上强调的重点，我尤为重视。毕竟，尽管学校不同，但专业课的重点大多相似。微生物和水控这两门课尤其如此，因为水控的核心就是生化处理中的微生物技术。微生物教材中关于微生物处理废水的原理和过程，在排水工程教材中也有重复。因此，我建议先熟悉微生物教材的知识点，再复习排水工程。
由于两本书内容丰富，建议制定一个复习计划，每天复习新章节前先回顾前一天的内容。微生物部分要弄清楚微生物在处理废气、废水、废渣中的作用及其机理，以及微生物的分类等基础知识。排水工程的关键在于工艺流程，要能解释每个处理阶段的原理和应用技术。同时，多背诵名词解释，主观题部分要有逻辑且论据充分。
在熟悉教材内容后，开始做真题。每天或每两天做一套，标记常考题目和知识点，留一套在12月做模拟训练。真题要多做几遍，保持对题目的敏感度。遇到遗忘的知识点，要及时查阅教材并背诵。我认为，专业课只需用好真题和教材即可，关键在于理解，死记硬背是不可取的。只要踏实复习，一定能取得理想成绩。
关于复试准备，西藏大学复试科目包括英语听力、口语、环境科学与工程综合。复试内容比初试多，建议初试结束后休息一周左右开始准备。今年复试时间为3月24日，采用双机位，考生需按要求提交复试材料。复试线为320分，最终录取43人。
面试主要考察考生思想政治、创新能力、专业素养和综合素质。复试包括20分英语水平面试和80分专业水平面试，每位考生面试时间为20分钟。英语环节包括自我介绍和随机提问，需提前准备并背诵。专业水平面试包括抽题和老师提问，题目主要来源于相关教材，需多看几遍。老师会根据考生提交的材料提问，因此填写个人情况时要认真。
面试时，要保持自信和谦虚，展现扎实的专业基础。尽早开始复习复试科目，不要拖延到面试前。在面试环节，要像初试一样认真对待，这样成功的机会就会更大。
给学弟学妹的建议：
1. 了解自己的基础，设定合适的目标，定期反省检测复习效果。
2. 对自己有信心，全力以赴，努力了结果都不会太差。
3. 考研复习，不是时间越多越好，学习效率最重要，找到适合自己的方法。
4. 自律很重要，要有自己的学习计划，精确到小时。
5. 选择适合自己的老师，从中学到东西便是好老师。
6. 考研是个人战斗，但有几个好的研友会让这条路更轻松。
寄语：在考研过程中，四门课的时间分配为数学＞英语＞政治＞专业课。数学要多练习，不要战略性放弃某个题型或知识点。英语能力有限的同学，性价比最高的方法是考前背诵范文。最后，送给学弟学妹一句话：很多事情不是因为遥远而放弃，只是因为放弃而遥远。努力吧，加油吧，为理想奋不顾身一次，美好的明天正在向你们招手！
