一、解读国家公务员考试大纲行测部分的方法详解
【山西华图】公务员考试竞争激烈，参与人数众多，其影响力广泛，竞争程度极高。因此，很多考生在竞争中失败，有的考生历经十年仍未能成功，有的考生则是屡败屡战。但也有“一试即中”的考生，以及把公务员职位视为唯一选择的考生。无论如何，公务员考试的残酷性和热度在中国持续上升。那么，我们该如何应对这场考试呢？本文将从小处着手，针对“行测考试大纲的分析方法”这一课题，为考生提供一些方法论上的指导。
公务员考试的构成主要包括招考简章（公告）、职位列表和考试大纲。三者并非都会出现，特别是在某些省份的考试中，考试大纲可能并不存在。但即便没有考试大纲，也往往存在大纲的参照。对于有考试大纲的省份和国家公务员考试，考试大纲明确指出了考试的详细信息。因此，分析大纲是至关重要的一个环节，因为大纲是考试的指南，是复习的指针。从某种程度上说，分析大纲本身就是考试的一个组成部分。那么，如何有效地分析考试大纲，把握其价值呢？结合2010年国家公务员考试大纲，本文提出以下几点建议。
一、明确考试时间设置以及基本要求。
2010年国家公务员考试行政职业能力测验为客观性试题，考试时间为120分钟，满分为100分。
这是大纲第一部分的内容，考生需要了解具体的考试时间和时间限制，做到心中有数，合理安排复习计划。
考生必须携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须使用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
这些作答要求有明确的限定，考生务必牢记，以免因疏忽而影响考试成绩。
二、明确考试的考点所在和可能题型。
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等内容。
考生需要把握的是，考查内容分为几个板块，顺序是如何安排的。2010年的大纲对行测的五大块是如此排序，考试也应该是按照这个顺序进行，并且题型大致相同。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
这一部分涉及的内容比较具体，考生需要把握的是理解能力和表达能力，前几个具体要求侧重理解，最后一个要求侧重表达。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能。
数量关系侧重数字推理和数学运算两块能力，具体而言就是分析能力、推理能力、判断能力和计算能力。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力。
判断推理考图形推理、定义判断、类比推理和演绎推理四大块内容。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力。
常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。
通过以上内容，大家已经学会了如何阅读大纲的作答要求及题型设置，接下来，本文将更为详细地指导考生如何阅读大纲中的例题设置和题型顺序，了解试题的基本构成形式、重要考点及考试的题型顺序。
一般包含一段话或一个句子，要求考生选出与所提要求最相符合的一项。
例题：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是（）的不智之举。
填入划横线部分最恰当的一项是：
例题：在古典传统里，和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。
D.音乐是对和谐的经典认识与体现
据此可以断定言语理解只考选词填空和片断理解两块，考试的顺序与例题顺序相同。从例题看，选词填空题中，成语的考查可能是个重点；而片段理解的主旨题目是理解能力考查的重点。
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
(解答：前两项之积等于第三项，故正确答案为C。)
第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。
例题：X、Y两地相距42公里，甲乙两人分别同时从X、Y两地步行出发，相向而行，甲的步行速度为3公里/小时，乙的步行速度为4公里/小时，问甲乙步行几小时后相遇?
(解答：用X、Y两地距离除以甲乙两人的步行速度之和即可得出答案。正确答案为D。)
数量关系包括数字推理和数学运算两类。结合例题，数字推理题将强调数项间的运算及递推关系，数字推理规律可能推陈出新，难点加大。第二个例题的行程问题是数学运算里比较有难度的题目，可以得出：数学运算注重解题方法的合理选取，强调技巧，难度较大。
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求考生认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
(解答：每行前两个图形叠加后，不同的部分就是第三个图形。正确答案是D。)
第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求考生严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。
根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：
A.老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额
C. 刘经理日理万机，缺乏足够的休息，情绪愈发低落。
D. 老王在尝试了众多职业后，发现工作都显得单调乏味。
(解答：依据题干中的定义，正确答案为C。)
第三种题型：类比推理。给出一个相关词对，要求考生观察后，在备选答案中找出逻辑关系上最相似的一对词。
(解答：阳光与紫外线、海水与氯化钠的关系均为整体与部分的关系，故正确答案为B。)
A. 苹果——毛衣 B. 水果——衬衣
C. 书包——鞋帽 D. 果汁——衣橱
(解答：梨是水果的一种，衬衣是服装的一种，因此，正确答案是B。)
第四种题型：逻辑判断。每题提供一段陈述，假设其正确，要求考生根据陈述选择最合适的答案，该答案应与陈述相符，无需额外说明即可从陈述中直接得出。
例题：科学家对76位心脏病患者进行了研究，他们分别采用“一名志愿者带一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“没有志愿者”三种方法分别测试这些病人的反应。结果发现第一种情况下病人的焦虑程度下降了24%，第二种情况下病人的焦虑程度只下降了10%，第三种情况下病人的焦虑程度仍保持原来水平。因此科学家认为，狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。
下面哪一项最能削弱科学家的论点？
A. 带狗和不带狗探视的实验分别选在两个不同的时间段
B. 在带狗的志愿者中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗
C. 在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗
D. 志愿者带去探望病人的大多数狗都是性情比较温顺的
(解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都能削弱科学家的论点：狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。但选项C“在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗”直接说明研究对象(心脏病患者)的样本太特殊(绝大多数被研究的心脏病患者喜欢并自己饲养宠物狗)，不具有代表性，因此C最能削弱科学家的论点。故C是正确答案。)
逻辑判断包括图形、定义、类比、演绎四大题型，顺序也如此。图形推理以平面图为主，考察观察抽象能力，九宫格的形式依然受公考青睐；定义判断仍是一个定义，但定义本身更复杂；类比推理的两个例题说明有单纯的词语类比，也有形式创新的对应填空式的类比，也可能词语加长，考连锁类比；逻辑判断的例题是削弱型试题，可断定逻辑判断题侧重论证推理。
针对一段资料一般有1～5个问题，考生需要根据资料提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
例题：根据下图提供的信息回答问题。
1. 该市2006年下半年中，哪一个月的外资实际出资额在当月外资拟投资额中所占比重最高?
Ⅰ. 2006年第四季度外资实际出资额总计约达9亿元
Ⅱ. 该市拟投资总额在2006年9月份为下半年最低
Ⅲ. 2006年下半年该市外资拟投资额达到拟投资总额40%以上
据此看出图形资料必然出现，资料分析题型有可能主动求变。
例题：下列关于法律体系的表述中，不正确的是：
B. 我国社会主义法律体系尚不完备
C. 中华法系也即我国的社会主义法律体系
D. 法律体系是一国法律有机联系的统一体
例题：尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其最主要的原因是：
B. 尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统
(解答：关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都不恰当，只有B选项所说的原因更为准确，故正确答案为B。)
常识判断所考查的类型，包括法律和其他，法律依然是重点，要求知识储备更广泛，考生的平时积累更重要，而不是临时的背诵。
按照大纲，2010年的国考行测试卷会按照言语、数量、逻辑、资料、常识的顺序考查，其中各自题型也有各自的顺序，需要大家在复习中有所针对的训练。
前两篇文章主要帮助大家分析了2010年国家公务员考试大纲本身的内容，但这还远远不够。考生还应结合近年的考试大纲来分析公务员考试试题的变化趋势，从而判断出今年考试中会出现的新的考点或题型，以及今年考试的重点。
2010年国家公务员考试大纲的行测部分与2009年相比，最大的变化是题型顺序调整，凸显出考试的难点。具体来说，2009年行测考试的顺序是：第一部分常识判断，第二部分言语理解与表达，第三部分判断推理，第四部分数量关系，第五部分资料分析。而2010年的顺序则是言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。
这个变化有其用意：其一，根据对公务员的能力要求先后安排题型顺序，彰显科学性。良好的言语理解与表达能力是最基本的公务要求，试题以此为第一部分，设两种题型，繁简得当，庄重而科学。后继以数量关系、判断推理和资料分析三部分，内容丰富，要求渐高，格调不凡。最后以常识判断收尾，荟萃多学科知识，异彩纷呈。当然这只是一种理解，具体感知因人而异。2009年侧重表面的文理分开，而2010年则是文理交叉，对于某些考生来说这样的答题顺序难度更大，因此考生不要拘泥于考试的顺序，必须在复习中找到最适合自己的答题顺序，这样才能在考试中得心应手。其二，这也暗示常识判断部分继去年调整考查范围的变化外，将进一步优化考试内容。简单的记忆性试题将进一步减少，试题将更加突出考查应试者多学科知识的灵活运用能力。
关于难度方面，2010年和2009年比较应该趋于一致，结合历年考生的考试情况，我们总结出行测考试各模块的特点，具体来说，（1）最难最容易失分的是：数量关系部分、逻辑判断（演绎推理）；（2）专业性最强的是：资料分析部分，主要考统计学知识，对学过统计知识的考生有利；常识部分的考法律知识，对学过法律知识的考生有利；（3）最容易得高分的是：图形推理，定义判断，类比推理；（4）最具偶然性和最浪费时间的是：言语理解与表达部分；（5）知识面最广的是：常识判断，需要平时广泛积累，做题时更要广泛联想，自信果断。
通过以上对2010年国家公务员考试行测部分考试大纲的解读，大家可以学会自己对大纲进行分析，这样对公务员行测的把握能够更透彻。复习时要适当进行有效挖掘，结合以前的考试真题再进行细致分析，同时适当听取专家老师的解读。当然也不能盲目听信别人言，自己立足大纲是有效倾听的基础。【华图教育】希望各位考生一定学会分析大纲，领悟大纲的价值，这样才能在以后的考试中取得事半功倍的效果！
3、行政职业能力测试涵盖五大模块：定量关系、判断与推理、常识判断、言语理解和表达以及数据分析。言语理解和表达部分着重考查考生运用语言进行思考和沟通的能力，要求快速而准确地把握书面材料的深层含义；行测作为一种标准化测试，其目的在于评估与行政事业成功相关的系列心理潜能。
4、行测与传统的智力测验或专业知识技能测试有所不同。它主要评估一系列心理潜能，用以预测考生在行政职业领域内不同职位上的成功概率。这种考试是对考生多年生活、学习和实践中积累的能力的综合检验，其核心是对基本潜在能力的评估。
5、根据省级以上综合管理岗位、市级以下综合管理岗位和行政执法岗位的不同需求，设计了两种不同的试卷以供考生选择。省级以上综合管理岗位的考试主要评估考生的阅读理解能力、综合分析能力、问题解决能力和书面表达能力。在国家机关和公务员录用考试中，考生需根据提供的材料进行分析，提出观点并进行论证。
6、申论考试模拟公务员日常工作，主要考查考生对给定材料的分析、概括、提炼和处理能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、实施能力、书面表达能力等。
三、2022年国家公务员考试行政职业能力测试内容详解
1. 行政职业能力测验着重考查与公务员职业紧密相关的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个方面。
2. 言语理解与表达主要测试考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确把握文字材料内涵的能力，涵盖信息查找、词语理解、材料归纳、语句判断、信息推断、作者态度分析、遣词用字等方面。常见题型包括阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
3. 数量关系主要考查考生理解事物间量化关系和解决数量问题的能力，涉及数据分析、推理、判断、运算等。常见题型有数字推理、数学运算等。
4. 判断推理主要考查考生对事物关系的分析推理能力，包括图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
5. 资料分析主要考查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解和分析加工能力，通常由统计图表、数字及文字材料构成。
6. 常识判断主要考查考生应知应会的基本知识及运用这些知识进行分析判断的能力，重点考查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等多个领域。
