广州大学2022年考研复试分数线公布，应用心理学专硕复试分数线为385分，学硕基础心理方向、发展方向和应用方向均为375分。广州大学坐落于广东省广州市，是一所经教育部批准成立的综合性大学，实行省市共建以市为主的办学体制，是广东省的高水平大学重点建设高校之一。
2021年广东技术师范大学考研分数线规定，普通考生报考专业的国家A区初试成绩基本要求不得低于249分。对于“少数民族高层次骨干人才计划”和“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划，复试成绩要求总分不低于249分。广东技术师范大学，简称广技师，是广东技术师范。
2022年学硕分数线最高的是文学类，达到355分，其次是管理学，为340分。2018年的学硕最高分数线为345分，专硕最高位345分，因此，今年的学硕录取线较去年上调了10分。
在所有考研院校中，有34所自划线的学校，这部分院校分数线一般早于国家线公布。广东今年考研分数线多少，他们根据自己的报考情况和招生计划自行划线，包括北京等地区。
根据广东石油化工学院学校官网查询，2022年公布的应用化学研究生录取分数为267分，相较于2021年公布的录取分数250分，提高了17分。
广州大学2022年考研复试分数线显示，学校学科教学思政、现代教育技术、心理健康教育、社会工作、学科教学化学等学科复试分数线都达到了400分，学前教育更是达到了410分，学科教学英语高达418分。
历年考研分数线会根据AB类考生，学术或专业学位类型的不同而不同，而且各个专业的分数线也是不同的。从前两年的考研分数线来看，哲学类的分数线约为280分，文学类的分数线为345分，理学类的分数线约为280分。
2020考研国家线尚未公布，复试分数线也称为考研国家线，全国考研分数线，考研国家线是考生是否进入研究生复试的重要依据，因此是否过线对于考试结果意义重大。考研国家线有A区B区两档划分，这两类地区的分数线通常会相差2分。
广州大学Guangzhou University，简称广大GU，位于广东省广州市，是经教育部批准成立的综合性大学，实行省市共建以市为主的办学体制，是广东省高水平大学重点建设高校国家“111计划”建设高校。录取分数线为315分。
2021年广东外语外贸大学录取分数线尚未公布，2020年在各省份录取分数线不同，如2020年在北京最低录取分数线为539分。
2020年的考研分数线如下：学术学位类图片来源于网络，考研国家分数线也称为复试分数线全国考研分数线，分为专业课公共课两种，依据不同地区，分数线标准有所差异，考研国家线是考生是否进入研究生复试的重要依据，因此。
2022年广东医科大学研究生分数线：1.其它专业复试基本分数线为2022年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求国家分数线A类分数线2。“退役大学生士兵专项计划”考生在达到我校复试成绩基本要求的基础上。
历年考研国家线：2021年学硕国家线、2021年专硕国家线、2016~2020年学硕国家线、2016~2020年专硕国家线、234所自主划线释义这部分院校分数线一般早于国家线公布，他们根据自己的报考情况。
历年录取分数为210~307分，具体还以当年学院官网通知为准。广东工业大学广工大，Guangdong University of Technology，于1958年始建，坐落于广东省广州市，是广东省省属重点大学，还是广东省高水平大学广东省高水平理工科。
每类地区考研要求分数线俗称国家线，专业课是不一样的，英语数学政治，单科均有国家线，一般情况下，A区国家线高于B区相应地，报考院校在A区的考生称为A类考生，报考院校在二区的考生称为B类考生。
考研国家线有A区B区两档划分，这两类地区的分数线通常会相差2～10分左右。A类考生报考地处一区招生单位的考生一区系北京天津河北山西辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南。
广东工业大学考研通过率在初试阶段约为40%。这一数据体现了竞争的激烈程度，进入复试阶段后，还有部分考生将被淘汰，因此，想要考研成功，付出努力是必不可少的。
值得注意的是，最终通过率可能受到多种因素影响，统计数字存在一定的偏差，具体结果要视个人能力而定。在准备考研的过程中，考生需全面评估自己的实力，并针对所报考的学校和专业制定合理的学习计划。
广东工业大学作为广东省内知名的高等学府，其考研通过率的实际情况反映了该地区高等教育的竞争状况。对于有志于考研的学生而言，深入了解目标院校的录取情况，以及积极备考，是提高成功率的关键。
在准备考研的过程中，考生不仅需要扎实掌握专业知识，还需要具备良好的学习方法和时间管理能力。此外，保持积极的心态，合理安排复习计划，以及在考试前进行充分的模拟训练，都能有效地提升通过率。
总体而言，广东工业大学考研通过率在一定程度上反映了该地区研究生教育的现状。对于希望在此领域深造的学生而言，需要充分准备，灵活应对，方能在激烈的竞争中脱颖而出。
目前建筑学专业有两种学位，一种是工学，一种是建筑学。
这是由学校该专业的整体素质定的，国家有个建筑学学位评估方案，学校进行申请，接受相关的评估检查，评估标准中包括师资力量，甚至文献收藏等等条件；评估通过的学校建筑学专业颁发的是建筑学学位。当下有的建筑系虽然带出来的专业水平不错，但是由于种种原因也还没有经过评估，所以授予学生的是工学学位。
也就是说，其实建筑学学士和工学学士的建筑学学生没有太大差异，主要看学生自身。
不过有一点挺重要，建筑学学位的学生毕业三年可考一级注册建筑师，而工学学位的需要毕业五年才可以考。
此外，如果你考一些学校的研究生，本科是工学学士的外校考生，须选修一些该校的本科课程才可以拿硕士学位；也有的学校不作要求，具体情况你可以咨询报考院校。
硕士出来之后就看你读研所在学校的学位授予情况了。
其实在这个设置方案施行之前，很多80、90年代毕业的人都是没有建筑学学位的，都是工学学位，不管是清华毕业还是东南毕业。
附建筑学专业学位设置方案，早在92年出的东西了。你可以慢慢读清楚。
建筑学专业学位设置方案
（国务院学位委员会第十一次会议原则通过，一九九二年十一月十日）
一、目的
为了适应我国社会主义现代化建设和改革开放及对外交流的需要，全面提高建筑设计专业人才的素质，促进我国建筑学专业教育水平的提高。特设置建筑学专业学位。
二、学位分级及授予对象
建筑学专业学位分建筑学学士、建筑学硕士两级。
（一）学士学位
高等学校建筑学专业本科毕业生，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有良好的职业道德，达到下列水平者授予建筑学学士学位。
1、熟练掌握建筑设计的基本方法与理论，以及现代城市规划和城市设计的理论。深入了解中外建筑的历史、美学理论，以及人的心理、生理行为与建筑内外环境的相关性理论。
2、精通建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑安全及建筑材料等知识，熟悉相关的建筑设计标准与规范。了解建筑经济知识及我国现行的建筑法规，掌握我国的基本建设程序，从工程立项到设计施工、竣工验收的全过程，以及与建筑师从业相关的法律、条令和规定。
3、具备实际建筑设计能力，包括建筑群体、单体、局部、细部设计。掌握计算机辅助建筑设计系统的基本知识和操作能力，具备不同设计阶段所需的表达能力。了解建筑师在工程建设各阶段的作用、职责，以及组织协调各工种的基本做法和要求。
4、掌握正确的调研方法，具备从事建筑专业调研工作的初步能力。
（二）硕士学位
具备以下条件的高等学校建筑设计及其理论专业毕业研究生，可授予建筑学硕士学位：
1、掌握建筑设计方法和理论、现代城市规划和城市设计的理论，了解中外建筑的历史，理解有关的建筑理论、美学理论、人的心理、生理、行为与建筑内外环境的相关性理论。
2、掌握建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑安全和建筑材料等方面的知识以及相关的建筑设计标准与规范。熟悉有关的建筑经济知识和我国现行的建筑法规。了解我国现行的基本建设程序以及从工程立项到设计施工的全过程，了解建筑师从业的有关法律、条令和规定。
3、具有独立从事中等复杂程度实际工程的建筑设计能力；具备进行建筑群体、单体、局部、细部设计所需的工作能力；具备计算机辅助建筑设计系统的设计、操作能力；具备不同设计阶段所需的表达能力。
4、掌握建筑项目可行性研究及施工管理、工程监理的有关知识，具备组织及协调各工种所需的基本能力。
5、具备从事科学研究的能力，能在导师指导下完成本专业主要是应用研究方面的论文或从事工程设计方面的专题论文。
三、学位授予
（一）学士学位
建筑学学士学位，由国务院学位委员会授权的、其建筑学专业（本科）已获得《全国高等学校建筑学专业教育评估合格证书》并在评估合格有效期内的高等学校授予。
获得建筑学学士学位授予权的高等学校，在评估合格有效期内，其建筑学专业不再行使工学学士学位授予权。
未获建筑学学士学位授予权的高等学校，其建筑学专业已有工学学士学位授予权的，仍可按《中华人民共和国学位条例》有关规定行使工学学士学位授予权。
（二）硕士学位
建筑学硕士学位，由国务院学位委员会授权的、其建筑设计及其理论专业硕士学位授权点已获得《全国高等学校建筑学专业教育评估合格证书》并在评估合格有效期内的高等学校授予。
获得建筑学硕士学位授予权的高等学校，其建筑设计及其理论专业硕士点仍保留工学硕士学位授予权。
已获建筑学硕士学位者，不再授予工学硕士学位；已获工学硕士学位者，亦不再授予建筑学硕士学位。
未获建筑学硕士学位授予权的高等学校，其建筑设计及其理论专业已有硕士学位授予权的仍可按《学位条例》有关规定授予工学硕士学位。
关于建筑学专业学位的授予，不再另行制定实施办法，各学位授予单位仍参照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定执行。
四、其他规定：
（一）建筑学专业学位的证书格式，由国务院学位委员会统一制定，学位获得者的学位证书由学位授予单位发给。
（二）建筑学专业学位具有专业资格的证明效力，与国家建筑师注册制度相互衔接，在注册建筑师考试资格的审核中，对建筑设计实务经历的要求，应视申请者所获学位的不同而有所区别。具体方案由国务院学位委员会与建设部及有关部门商定。
（三）在我国学习的外国留学生，符合《学位条例》的有关规定，达到本方案规定水平者，可参照《暂行实施办法》的有关规定授予建筑学专业学位。
