一、教师资格考试候考室设置情况
在教师资格考试中，候考室是不可或缺的环节。考生需携带准考证和身份证，按照规定时间抵达考场，进入候考室等候，随后依序进行面试。具体流程如下：
1. 候考。考生需携带纸质面试准考证和身份证，准时到达指定考点，进入候考室等候。
2. 抽题。考生按考点安排和抽签顺序，进入抽题室，登录面试测评系统，随机抽取试题，确认后打印试题清单。
3. 备课。考生携带准考证、试题清单和备课纸，在监考教师的引导下进入备课室，撰写教案（或活动演示方案），准备时间为20分钟。
4. 回答规定问题。考生携带准考证、试题清单和教案（或活动演示方案），在监考教师的引导下进入指定面试室。面试考官从题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答，时间为5分钟左右。
5. 试讲。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲，时间为10分钟。
6. 答辩。面试考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生进行答辩（陈述），时间为5分钟左右。
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二、教师资格证面试候考室设置
教师资格考试的面试环节同样设有候考室。考生需携带准考证和身份证，按时到达考场，进入候考室等候，并依序参加面试。具体流程与上述相同。
1. 候考。考生携带纸质面试准考证和身份证，准时到达指定考点，进入候考室等候。
2. 抽题。考生按考点安排和抽签顺序，进入抽题室，登录面试测评系统，随机抽取试题，确认后打印试题清单。
3. 备课。考生携带准考证、试题清单和备课纸，在监考教师的引导下进入备课室，撰写教案（或活动演示方案），准备时间为20分钟。
4. 回答规定问题。考生携带准考证、试题清单和教案（或活动演示方案），在监考教师的引导下进入指定面试室。面试考官从题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答，时间为5分钟左右。
5. 试讲。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲，时间为10分钟。
6. 答辩。面试考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生进行答辩（陈述），时间为5分钟左右。
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三、教师资格面试考场设置详解
教师资格面试通常在本地中小学及职业学校设置考点，考生在打印准考证时才能确定具体考点位置。不同地区的教师资格面试考点可能有所不同，同一个地区也可能有多个考点，考生应以准考证上的考点为准。
1. 准备好面试准考证、身份证、笔以及其他参考资料。
2. 提前一个小时左右到达考场，熟悉环境，避免走错。
3. 女生可携带吸油纸，避免妆花。
4. 工作人员会安排排队抽取考场号，抽好后进入候考室休息。
5. 工作人员会带考生至另一间候考室，进行身份证及准考证信息的核对。
6. 核对完信息后，将随身携带的包、资料、手表等材料放在候考室，记得带身份证、准考证、笔及之前抽取的考场号字条。
1. 放完资料后，去另一间教室抽取考生号（这个号码是你自我介绍的号码）。
2. 抽取完考生号后，去另一间教室的计算机从题库中随机抽取试题，确认后，计算机打印试题清单。
1. 拿好刚才抽取的试题及备课纸，撰写教案。准备时间20分钟。
2. 尽快想好思路和框架，特别是导入环节。
1. 备课完成后，工作人员会带你去试讲教室，趁在外面等待的过程中，想好自己要怎么讲。
2. 考官叫你进去时，记得进去前敲门，进门后靠近考官，鞠躬。
3. 开始自我介绍：各位考官上午好，我是×××考生。
4. 考官从试题库中随机抽取2道规定问题，回答时间5分钟左右。
5. 我的回答完毕，接下来开始我的试讲，我的试讲题目是×××××××××。
注意：回答结构化问题时都是在讲台下回答，试讲才上去讲台。
2. 试讲的时候把教案放在讲桌上，不要全程看着教案，偶尔瞄一眼。
3. 眼神一定要面向考官，记得一定要提问，要把考官当成学生，但不能提问考官。
4. 板书一定要写，至少要写三四行。
5. 按照自己教案的思路讲下来，一定要放松，要注意讲的时间，不要讲太久了。
6. 试讲完成后，一定要记得擦黑板，然后把教案拿着，走下讲台。
1. 试讲完，考官会根据你试讲的内容进行提问，一般是两道题。不会太难。真诚回答就可以。
2. 回答完后把教案交上去，出门时记得把门带上。
以上是“教资面试考场怎么安排的”的全部解答。
四、教师资格证候考室位置介绍
1. 候考室是考生等待考试的地方，备考室则是已经抽好题目三十分钟备课的地方。面试流程为：抽号——等待——抽题——备课——面试。在候考室等待叫号，叫到号后去抽题的地方电脑抽题，然后被领到备考室备课，结束后去教室接受面试。
2. 抽号可能比较靠后，需要等待较长时间，可利用这段时间背诵理论知识和结构化问题。
3. 抽到号后，先去候考室等待，随后被带去抽题，然后去备考室备课，最后去教室接受面试。
4、在步入面试教室时，务必展现出您的礼貌。进入教室前，请先轻敲房门，待允许后方可进入。进入后，向评委自我介绍，并礼貌地问候。通常评委会询问您是否已准备好。在试讲前，您可以先简短介绍自己，例如：“尊敬的评委老师们，下午好！我是小学语文组的6号考生，今天我将为大家试讲的内容是XXX。”
5、若在回答结构化问题时未能听清，请礼貌地请求评委重复问题。在回答问题之前，先稍作思考。结构化问题通常包含两个问题，考生往往会在回答时一并解答。有些考生因紧张而忘记题目是常见现象。此时，您可以向评委说：“评委老师，关于您刚才提出的第二个问题，我有些遗忘，可以请您再重复一遍吗？”此外，在听到问题后，您也可以表示：“好的老师，请允许我在回答前稍作思考。”
6、在试讲过程中，需注意声音、体态和情感的表达。声音应洪亮有力，以吸引听众的注意，避免显得犹豫不决。在此过程中，不必过于担心面子问题，面试官并不认识您。至于体态，建议站立挺拔，对于初学者来说，保持稳定的台风可能较为困难，因此初期建议不要在讲台上频繁走动，尽量保持原地站立，动作要果断，避免过多晃动。至于情感表达，要像对待真实学生一样，做到声情并茂，充满热情。
