一、首次报考教师资格证。能否仅报考综合素质和教育能力两门科目？
1、当然可以。考生可根据自身情况选择报考科目，既可选择一次性报考所有科目，也可选择单科报考。只要在规定时间内通过所有考试科目即可，教师资格考试笔试单科成绩有效期为2年。
2、幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》两科；
3、小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》两科；
4、初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》三科；
5、中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《专业知识与教学能力》三科。
6、考生需在每科开考前预备铃响后，凭身份证、准考证进入考室，对号入座，将身份证、准考证放在桌面的左上角，以便监考员查验。
7、考试期间，如考生未携带身份证或准考证，将无法进入考场参加考试。身份证遗失的考生，可凭公安机关户籍管理部门出具的身份证明参加考试。考试期间，不办理准考证遗失补办手续，遗失准考证的考生不能进入考场参加考试。
8、除黑色墨水签字笔、2B铅笔、橡皮、垫板外，不得携带其他任何物品。不准携带入室的物品放置在考室内设置的小件物品放置处。考室内不准相互传递文具用品等。
二、我可以先考综合素质吗？
1、可以，只要审核通过就可以参加考试。
2、接下来，我们将讨论如何备考教师资格证。
3、首先，了解考试时间。首要任务是了解公告，每年何时考试。各省不同，有的地方一年一次，有的地方一年两次，两次的通常在三月中旬和十一月初考试，一次的会在这两个时间任选一个，大部分会在上半年进行考试。然后确定何时开始备考，即是开始学习，基本上要提前半年进行备考，因为考教师资格证的内容很多，临近考试时准备，会准备的不是很充实。
4、其次，了解考试内容。幼儿的教师资格考的是两科，一个是综合素质，另一科是保教知识与能力；小学的也是考两科，一科是综合素质，一科是教育教学知识与能力；中学考的是三科，分别是综合素质、教育知识与能力、专业知识（考什么学科就考什么学科的知识）。
5、再次，准备资料。给大家提供几个渠道，可以上网查阅资料，或在网上购买相关书籍，或参加培训班次，进行系统全面的复习。
6、又次，做好复习工作。看书或参加培训班次进行复习时，一要把知识点弄清楚，知识点掌握透彻，然后与题结合进行学习，把题做好，做完后一定要与答案进行考核一下自己，看看哪道题对哪道题不对，不对的题找到相应的理论知识点，把知识点看明白，而且周围的知识点要分析的透彻，这样才能把这个知识点彻底弄会。
7、最后，心态把握好。因为考试的内容很难，不要半途而废，要不断的给自己鼓励，相信自己能行，进行自我强化。这样学习才能感觉有所成就，才能有兴趣。
8、相信大家，通过上述的步骤进行学习，每一步都很踏实，教师资格证将不会成为我们的难题，一定会顺利拿到。
三、教师资格证考试中，综合素质包含哪些内容？
教师资格证考试中，综合素质主要包括5个方面。
1.职业理念三观（教育观、学生观、教师观）
2.教师职业道德（两个规定规范）
教师资格证具体的考试科目和学历条件如下：
幼儿：综合素质、保教知识与能力、面试。报考条件：大专。
小学：综合素质、教育教学知识与能力、面试。报考条件：大专以上。
中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力、面试。报考条件：大专以上。
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
2．各种教师资格应当具备的学历要求
(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。
(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。
(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性．对于一些具有特殊技艺的人员．学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。
实习指导教师资格除了有学历要求外．还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级．这是和其他6种教师资格的显著区别。
(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。
教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。
4．担任教师工作所必须具备的身体条件
“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。
《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
参考资料：百度百科-教师资格证考试
四、教师资格证综合素质考试内容
教师资格证综合素质考试内容有职业理念、教师职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力这五个模块。
1、职业道德部分，主要考查的题型为4道单选、1道案例分析。单选题主要考查的是97版的《中小学教师职业道德规范》，案例分析题主要考查的是08版的《中小学教师职业道德规范》，要注意区分版本。
在法律法规的考察中，考生需关注约8-9道选择题，重点掌握与时间、数字以及责权相关的法律条文。例如，要留意《义务教育法》的颁布时间。
至于文化素养的测试，考生同样面临约8-9道选择题，内容涵盖文化知识、艺术成就、文学知识、历史知识以及科技知识。
基本能力测试包括2道逻辑思维能力的选择题、2道信息处理能力的选择题、1道阅读理解题以及1篇写作。这部分内容在综合素质评估中占据重要地位，占比高达72分。
关于教师资格证教育教学知识与能力的内容，考生需要：
- 熟悉并掌握国内外著名教育家的代表性著作及其主要教育理念。
- 了解教育的定义及其构成要素，认识教育的起源、基本形态及其历史发展轨迹。
- 理解教育与社会发展的基本关系，以及教育与个人发展的基本关系。
- 掌握不同课程流派的基本观点，如学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等。
- 理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会及学科特征等。
- 熟悉并运用教学过程的基本规律，例如学生认识的特殊性规律，以及知识掌握与能力发展的统一规律。
- 了解思维的不同种类和创造性思维的特点，理解皮亚杰的认知发展阶段论，以及影响问题解决的因素。
- 了解学习动机的功能，掌握动机理论，并学会激发与培养中学生的学习动机。
