数字媒体艺术专业致力于培育既懂技术又擅艺术的复合型应用设计人才。学生需具备坚实的科学和美术功底，熟练运用各类数字媒体制作软件，并掌握扎实的编程技能。课程涵盖平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑以及动画、游戏、虚拟现实等领域的应用研发。课程设置全面，包括艺术设计基础、艺术设计理论与应用、动画原理、网页设计与制作、移动媒体设计、交互界面设计等。
东华大学是推荐院校之一，提供视觉传达与数字媒体设计的学硕与专硕课程。该专业旨在培养基础扎实、知识面广、具有创新精神的高级应用型、复合型人才。考试科目包括政治理论、英语、设计理论与设计素描，近年来专硕分数线维持在386/40/60，学硕则在370/40/60左右。毕业生可在数字传媒、数字媒体开发、时尚杂志、数字游戏开发、影视制作、设计教育与研究机构、独立设计工作室及各大企业等领域就业，专注于数字媒体的制作、传播与产品开发。
华东师范大学的数字媒体艺术专硕隶属于传播学院广播电视专业。该学院在新闻学、戏剧影视、新闻传播等领域拥有完善的学科体系和强大的师资力量。考试科目包括政治理论、英语、视听艺术基础与视听艺术综合能力，主要课程涵盖视觉艺术理论、广播电视前沿研究、传播心理学、数字媒体艺术创作等。毕业生就业方向广泛，包括电视台、电台、文化传播机构、网站、影视广告公司、大型企事业单位等。
上海戏剧学院提供艺术设计基础理论与数字演出艺术专业基础的考试科目。复试包括笔试和面试，笔试方式灵活，考生可选择使用电脑、手绘板创作或手绘稿素描。面试环节则要求考生准备纸质版简历、作品集，并回答考官提问。毕业生就业领域涵盖跨行业应用，包括跨国公司公关、广告、品牌与创意工作等。
以上信息仅为数字媒体艺术专业的概览，如需更深入、个性化的考研指导，请联系专业顾问或相关教育机构获取最新资讯。
同学你好，我是东华大学的。虽然不是你这个专业的，但刚刚进教务处帮你看了一下大纲，不知道是不是这个，希望能帮助你！
【管理学原理】
【MANAGEMENT】
一、基本信息
课程代码：【020311】
课程学分：【3】
面向专业：【行政学、电子政务、法学、公共关系】
课程性质：【必修】
开设院系：【公共管理系】
使用教材：主教材：【《管理学原理与方法》，周三多等著，复旦大学出版社，2003年第四版】
辅助教材：【《管理学》（美）哈罗德·孔茨/海因茨·韦里克，经济科学出版社，2001年第十版】
参考教材：【《管理学原理》，杨文士、张雁，人民大学出版社，1998年版】
先修课程：【西方经济学、020141（2）；马克思主义哲学原理、020061（3）】
并修课程：【无】
后续课程：【无】
二、课程简介
管理就是设计并保持一种良好的环境，使人们在群体里高效率地完成既定目标的过程。管理是一切组织的根本。管理的实践活动是一门艺术，关于管理的知识是一门科学。它有自己的独特研究领域和研究方法。本课包括六篇十四章的丰富内容，从管理的基本前与本质，到计划、决策、组织、领导、控制、创新，阐述了管理的基本原理及其方法，全面地传授管理学的基本知识。
三、选课建议
本课适合于行政学、电子政务、公共关系、政治学和管理学专业的本科一、二年级学生修读。本课的学习需要有一定的哲学、经济学、逻辑学知识为基础，在此基础之上学习这门课程方能收到较好的效果。
四、课程任务和教学目标
通过管理学的学习，使同学们掌握管理学的基本原理与方法，能够将管理学的基本知识应用于学习和工作，为以后管理学科领域其他课程的学习打下良好的知识基础。在学习中，要善于运用历史的方法、比较的方法和理论联系实际的方法。
五、课程基本内容及要求
第一篇总论
第一章人类与管理
第一节企业管理与企业管理学
一、人类活动与管理
二、管理的重要性
第二节管理的职能与性质
第二章管理思想的发展
第一节中国管理思想的发展
一、传统管理思想形成的背景
二、传统管理思想的要点
三、中国现代管理思想发展的新趋势
第二节西方管理思想的发展
一、早期的西方管理理论
二、现代管理理论
（一）行为科学学派
（二）管理科学学派：
（三）决策理论学派：赫伯特-西蒙
（四）管理丛林理论：哈罗德-孔茨
三、现代企业管理理论的发展趋势
第三章现代企业管理的基本原理
一、系统管理原理
二、人本管理原理
三、责任管理原理
四、效益管理原理
第四章管理的基本方法
一、管理的法律方法
二、管理的行政方法
三、管理的经济方法
四、管理的教育方法
第二篇计划
第五章决策
第一节决策的含义原则与依据
第二节决策的过程
第三节决策的影响因素
第四节决策的目标
第五节设计与选择方案的方法
第六节决策方法
第七节决策科学的发展
第六章计划与计划工作
第一节计划的概念及其性质
一、计划的概念
二、计划与决策
三、计划的性质
第二节计划的类型
一、孔茨和德里克计划的层次体系
二、计划的一般层次
第三节企业资源计划
一、MRP& MRPⅡ
二、MRP的概念及其管理思想
三、ERP的构成
四、ERP的实施过程
五、BPR&ERP
第四节关于目标管理（MBO）
第五节计划的方法
第三篇组织
第七章组织结构
第一节组织理论
一、组织的定义及相关概念
二、组织的作用
三、企业组织的基本要求
四、组织结构的概念
第二节组织结构设计
一、组织结构设计的任务、依据和原则
二、组织结构的类型
第三节组织结构的设计与运行中应注意的几个问题
一、组织结构中的管理幅度与管理层次
二、集权与分权
三、直线与参谋
四、委员会
五、正式组织与非正式组织
第八章人员配备
第一节人员配备的任务、程序和原则
第二节管理人员的选聘
第三节管理人员的考评
第四节管理人员的培训
第四篇领导
第九章领导理论
第一节领导概述
一、领导与领导者
二、领导的作用
三、领导的构成要素及领导效能
第二节领导方式及其理论
一、领导方式的基本类型
二、领导者素质及素质结构
三、领导方式理论
第十章激励
第一节激励的内涵
一、激励定义
二、积极性的表现方式
三、内因与外因
第二节激励理论
一、企业要建立科学合理的激励机制
二、激励理论
三、激励机制建立
四、激励手段
五、成功的激励过程
第十一章沟通
第一节组织中的沟通
一、沟通及其重要性
二、沟通的过程
三、沟通的类别
四、正式沟通与非正式沟通
五、沟通的原则
第二节沟通的障碍及其克服
一、有效沟通的障碍
二、如何克服沟通中的障碍
第三节冲突与谈判
一、冲突的起源
二、冲突处理
三、谈判
第五篇控制
第十二章控制与控制过程
第一节控制的内涵
第二节控制的重要性
第三节控制过程
第四节控制的类型
第五节控制的焦点
第六节有效控制系统的特性
第十三章控制的技术和方法
第一节作业管理的一般概念
第二节作业计划的制定
第三节作业控制的方法
第四节当前作业管理中的问题
第六篇创新
第十四章创新
第一节创新及其作用
一、创新(Innovation)的概念
二、创新的作用
三、创新的类别与特征
第二节创新职能的基本内容
一、目标创新：方向、目标等
二、技术创新
三、制度创新
四、组织机构和结构的创新
五、环境创新
第三节创新的过程和组织
一、创新的过程：
二、创新活动的组织
六、课程实验名称及基本要求
无
七、作业、考核方式和成绩评定
作业：根据教学大纲，本课程将在相关章节中设置随堂练习、案例分析等教学活动。
课程考核与成绩评定：
本课程实行结构化成绩评定，包括平时作业、期中论文和期末考试。本课程期末采用闭卷考试形式，期中则进行管理活动模拟或案例分析，平时设有一定数量的课堂测验、练习、学生授课、讨论或案例分析等教学环节。
成绩构成：期末闭卷考试占75%，期中论文（2000字）占15%，平时作业、课堂讨论及考勤占10%。
撰写：尹艳华
审阅：褚云茂
学科负责人（或课程责任教授）：褚云茂
学院教学指导委员会主任：陆益军
东华大学服装设计专业艺术类考研，初试科目如下：
①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④808服装结构设计与服装材料
复试科目如下：
①F0001外语听力测试
②F0002综合面试
③F0801服装生产管理
808服装结构设计与服装材料参考书目：
1.《服装结构设计》，张文斌，中国纺织出版社，2006年版；
2.《服装材料学》，王革辉，中国纺织出版社，2010年版
3.《女装结构设计（上）》，张向辉、于晓坤编著，东华大学出版社，2013年版
4.《女装结构设计（下）》，王建萍编著，东华大学出版社，2010年版
5.《服装结构平面解析》，刘咏梅著，东华大学出版社，2010年版
注：价格方面，根据要求进行了上下浮动10%的调整。
