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重庆康语儿童智能康复中心
天津英语培训机构主要培训课程:素质教育、感统训练、儿童康复训练;机构优势:专业师资,专注于2到7岁特殊儿童成长,提供综合能力提升的康复训练,以专业和爱助力儿童智能发展。
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康语儿童智能康复中心 – 专业服务于2-7岁儿童言语发育与智能提升的机构

时间:2025/11/14 14:02:28 编辑:yingdao2 标签:小语种

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    康语儿童智能康复中心 – 专业服务于2-7岁儿童言语发育与智能提升的机构

    康语儿童智能康复中心:专业服务于2-7岁儿童言语发育与智能升机构?

    康语儿童智能康复中心是经福州市残疾人联合会与民政局批准成立专业儿童康复机构,成立于2012年6月。我们机构主要为2-7周岁自闭症谱系障碍、语言发育迟缓及感统失调儿童供康复训练服务,采用结构化教学(TEACCH)、应用行为分析(ABA)等国际认证方法,并配备自主研发语言辅导专利技术。

    机构资质与服务理念?

    该中心于2012年6月经福州市残联批准成立,并完成民政注册登记。作为福建省残联定点康复机构,其资质覆盖自闭症儿童康复训练、语言发育迟缓干预等专业领域。康语儿童智能康复中心坚信,每个孩子都有享受平等教育与正常生活权利,综合采用世界公认儿童发展心理学、行为干预技术、感觉统合训练法等,不仅仅这些哈。帮助特殊需要儿童升各方面技能水平与适应能力,拥有正常学习与生活机会。康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性IEP教学计划,倡导家校结合教学模式,全方位解决家长困惑。

    服务内容与课程体系?

    主要面向2-7周岁儿童供以下康复服务:言语发育迟缓康复训练(含口吃矫正)、自闭症谱系障碍干预课程、感统失调行为矫正、社交能力实践培训、幼小衔接适应性训练。课程体系包含SCS情景社交课、启智认知课等专项模块,采用全日制教学模式,培训周期为1-3个月。机构自主研发“康语倍数成长课程”结合PEP-3评估系统,形成九大标准化康复流程。

    思维逻辑课由点连线,格跟画,迷宫,几何仿绘为轴,衔接幼儿园和小学等学科知识。实际操作中通过顺序,大小,颜色,中心,对称,方向,距离,角度等练习,用以锻炼儿童视觉分辨和视觉记忆,视觉广度。言语开发课教学对象为自闭症谱系、发育迟缓等存口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练2-6周岁儿童,课程内容包括下颌、唇、舌口部运动功能训练、气息训练以及20组音系开发。感觉统合训练课程通过科学六大环节设置,运用专业器械和针对性教学方法,结合注意力训练,统合各感觉通道,促进前庭觉、触觉、听觉、视觉、本体觉等各觉协调运作,刺激脑神经链接。

    校区设施与教学环境?

    金山校区(仓山区)作为主教学点,拥有2300平方米教学空间,含31间个训室、20间言语开发室、专业感统训练室及奥尔夫音乐教室。室外活动区配备秋千、沙坑等运动设施,并配备全天候安全监控系统及无障碍通道。其他分支机构包括台江校区(闽东大厦2楼)、晋安校区(塔头晋安北路63号)等,不仅仅这些哈。均按统一标准配置教学设备与功能区。中心设施拥有训练器具齐备感觉统合训练馆和按照教学功能配备独立专训室、情景教室、艺术教室、认知教室等大小不同训练教室;中心设备先进、教具齐备,专业齐备教学用具和丰富多彩儿童益智玩具。

    专业团队与师资力量?

    截至2025年,机构教职员工近200人,包含特殊教育、应用心理学等专业人员。团队分为教学部(负责课程实施与个案管理)、评估小组(开展PEP-3阶段性评估)以及家庭指导组(供家长培训与家庭干预方案)。所有教师需通过ABA干预技术、言语康复标准化操作等岗前培训,并实行年度教学能力考核制度。中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育特教专业毕业生,有着丰富一线教学经验和成功个案经历。

    康复成效与社会协作?

    通过结构化教学体系,机构实现年均帮助近千名儿童融入普通教育体系(截至2025年数据),语言开发干预有效率超85%(基于内部评估统计)。机构与福州市残联合作开展社区筛查项目,建立早期干预转介机制。2021年起增设线上公益微课,供免费评估与家庭指导服务,并累计开展公益讲座200余场,培训特教人员500人次,为贫困家庭供免费康复名额年均50个。

    机构发展历程与全国布局?

    康语儿童智能康复中心成立于2010年,通过全国46家教学直营中心为患有语言发育迟缓、感统失调、社交障碍2-7周岁儿童供专业康复训练。截至2025年,机构福州设有金山、台江、晋安等多个校区,年服务儿童近千名,月均康复训练人数超过650人。康语拥有不断完善教学体系包含有课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人。

    教学方法与特色干预技术?

    中心采用结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练、应用行为分析(ABA)、奥尔夫音乐、游戏介入、地板时光等相结合教育和训练方法进行康复治疗,并为儿童进行专业PEP-3评估、制定个别训练计划及训练目标。课程中,孩子们将体验到语言,舞蹈,歌曲,手工和游戏,成为世界小公民,课程以孩子们可吸收、可学习方式为基础,通过多感官探索体验独有文化底蕴。康语长期针对学前幼儿、学龄儿童“身、心、智”三方面以及儿童不同发育阶段特征研制出促进儿童大脑各感觉通路协调发育、高儿童感觉统合能力新型训练体系。

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